Über mich
„Mein Unterricht: Ich erinnere mich! Daran wie es früher für mich war. Als Schülerin. Von guten, ausgezeichneten, inspirierenden, frustrierenden und sehr sehr schlechten Reitlehrern. Ein spannender und im Rückblick betrachtet, anstrengender und erleuchtender Weg.
Allen, wirklich Allen danke ich für Alles, was sie zu mir gesagt und damit ausgelöst haben.
Nicht aufgegeben zu haben, auch wenn die Dinge sich nicht so entwickelt haben, wie erhofft.
Ich wollte immer wissen und verstehen wie es geht.
Resultat: Die Einblicke erlangt zu haben und das Große/Ganze zu erfahren und zu verstehen.“
Über mich
„Mein Unterricht: Ich erinnere mich! Daran wie es früher für mich war. Als Schülerin. Von guten, ausgezeichneten, inspirierenden, frustrierenden und sehr sehr schlechten Reitlehrern. Ein spannender und im Rückblick betrachtet, anstrengender und erleuchtender Weg.
Allen, wirklich Allen danke ich für Alles, was sie zu mir gesagt und damit ausgelöst haben.
Nicht aufgegeben zu haben, auch wenn die Dinge sich nicht so entwickelt haben, wie erhofft.
Ich wollte immer wissen und verstehen wie es geht.
Resultat: Die Einblicke erlangt zu haben und das Große/Ganze zu erfahren und zu verstehen.“
Meine Ausbildung & Erfolge
Hier findest du Informationen über meine Reiter- & Trainerkarriere.
Meine Ausbildung
& Erfolge
Hier findest du Informationen über meine
Reiter- & Trainerkarriere.
Besondere Fähigkeiten
Zu mir kommen viele Paare (Reiter & Pferd), die im herkömmlichen Sinne nicht mehr ‚funktionieren‘. Physiotherapeuten und Tierärzte schicken diese Paare zu mir.
Auch Turnierverweigerer darf ich umpolen, sodass sie wieder Spaß bei der Arbeit haben.
Schulung und Umstrukturierung der Tragfähigkeit des Pferdes sowie Bewegungskompetenz von Pferd und Reiter. Korrektur von Zügellahmheiten und Zungenstreckern.
Beharrlichkeit und NICHT aufzugeben. Diese Eigenschaft zeichnet mich aus. Für mein eigenes Reiterleben und das meiner Schüler.
Beharrlichkeit resultierend aus dem Band – der Liebe zum Pferd – ist der Schlüssel zu Erfolg.
Manche Projekte gibt man nicht auf, sondern schließt sie als „gescheitert“ oder „Fehlversuch“ ab.
Erkenntnis: Auf zu neuen Ufern, zum nächsten Projekt oder zum nächsten Versuch.
Mein heutiger Auftrag: Den Schülern zu vermitteln, dass es Geduld braucht für sich UND für das Pferd.
Geduld, Misserfolge zu verarbeiten und sich Zeit zum lernen zu nehmen, Zeit den Blickwinkel zu verändern. Spaß zu haben, Freude mit dem Pferd zu teilen.
Ich erkläre dir die Reitlehre, ich bin im Dialog mit dir.
Was? Solltest Du Wann? in Welcher Form Wie tun? Mit deinem Körper.
Füße, Knie, Arschknochen (Gesäßbeinhöcker), Hüfte , Taille, Schultern, Kopf, Hals , Kinn, Hände, Finger , Ellenbogen, Augen.
Ich sitze mit dir auf dem Pferd. Quasi! Ich begleite dich.
Bis du fühlen und spüren kannst, was, wann und in welchem Moment zu tun ist.
So isses.
Besondere Fähigkeiten
Zu mir kommen viele Paare (Reiter & Pferd), die im herkömmlichen Sinne nicht mehr ‚funktionieren‘. Physiotherapeuten und Tierärzte schicken diese Paare zu mir.
Auch Turnierverweigerer darf ich umpolen, sodass sie wieder Spaß bei der Arbeit haben.
Schulung und Umstrukturierung der Tragfähigkeit des Pferdes sowie Bewegungskompetenz von Pferd und Reiter. Korrektur von Zügellahmheiten und Zungenstreckern.
Beharrlichkeit und NICHT aufzugeben. Diese Eigenschaft zeichnet mich aus. Für mein eigenes Reiterleben und das meiner Schüler.
Beharrlichkeit resultierend aus dem Band – der Liebe zum Pferd – ist der Schlüssel zu Erfolg.
Manche Projekte gibt man nicht auf, sondern schließt sie als „gescheitert“ oder „Fehlversuch“ ab.
Erkenntnis: Auf zu neuen Ufern, zum nächsten Projekt oder zum nächsten Versuch.
Mein heutiger Auftrag: Den Schülern zu vermitteln, dass es Geduld braucht für sich UND für das Pferd.
Geduld, Misserfolge zu verarbeiten und sich Zeit zum lernen zu nehmen, Zeit den Blickwinkel zu verändern. Spaß zu haben, Freude mit dem Pferd zu teilen.
Ich erkläre dir die Reitlehre, ich bin im Dialog mit dir.
Was? Solltest Du Wann? in Welcher Form Wie tun? Mit deinem Körper.
Füße, Knie, Arschknochen (Gesäßbeinhöcker), Hüfte , Taille, Schultern, Kopf, Hals , Kinn, Hände, Finger , Ellenbogen, Augen.
Ich sitze mit dir auf dem Pferd. Quasi! Ich begleite dich.
Bis du fühlen und spüren kannst, was, wann und in welchem Moment zu tun ist.
So isses.
